Medicina Basada en la Evidencia

Primer paso de la MBE: pregunta clínica estructurada… lo que bien empieza – 39 – PREGUNTAS DE AUTOEVALUACIÓN 1. De las siguientes preguntas clínicas, señale aquella que es una pregunta de primera línea: a) ¿Cuál es el agente etiológico de la otitis media aguda en la infancia? b) ¿Cuál es la frecuencia de “apendicitis blanca” en urgencias de pediatría? c) En lactantes con bronquiolitis aguda, ¿el tratamiento con suero salino hipertónico acorta la duración de la enfermedad? d) ¿Cuáles son las indicaciones de uso del ondansetrón en los vómitos asociados a gastritis o gastroenteritis aguda en la edad pediátrica? 2. En una pregunta clínica estructurada, ¿cuál de los siguientes componentes no es esencial que esté presente siempre?: a) Paciente o problema de interés. b) Intervención principal o exposición. c) Comparación de la intervención. d) Variable resultado de interés u outcome principal. 3. ¿Cuál sería el mejor diseño de estudio si la pregunta es sobre qué daño produce una exposición?: a) Estudio descriptivo. b) Estudio de casos y controles. c) Estudio de cohortes. d) Ensayo clínico. BIBLIOGRAFÍA AparicioM. Formulacióndepreguntas clínicas. Cómoestructurar y priorizar estas preguntas. En: Cuello García, Pérez Gaxiola (eds.). Medicina basada en la evidencia. Fundamentos y su enseñanza en el contexto clínico. Buenos Aires: Editorial Médica Panamericana; 2015; pp. 59-66. Buñuel Álvarez JC, Ruiz-Canela Cáceres J. Cómo elaborar una pregunta clínica. Evid Pediatr. 2005;1:10. Soto M, Rada G. Formulación de preguntas en Medicina Basada en la Evidencia. Rev Med Chile. 2003; 131:1202-7. Kopitowski K. Medicina basada en la evidencia. ¿Cómo formular una pregunta efectiva? Evid Aten Primaria. Vol. 5 (3):92-4. Martínez Díaz JD, Ortega Chacón V, Muñoz Ronda FJ. El diseño de preguntas clínicas en la práctica basada en la evidencia. Modelos de formulación. Enferm Glob. 2016; 43: 431-8. Ver respuestas